Pechamos o Plan Erasmus+ 2025-2026 compartindo experiencias e celebrando o compromiso europeo

 O noso centro puxo o broche final ao Plan Erasmus+ deste curso cunha xornada moi especial na que o alumnado da ESO que participou na mobilidade Erasmus en grupo en Peniche (Portugal) compartiu co resto da comunidade educativa as súas experiencias, aprendizaxes e vivencias durante esta enriquecedora aventura europea.

A través das súas presentacións, os participantes trasladaron aos seus compañeiros e compañeiras os recordos e coñecementos adquiridos, destacando a importancia da convivencia, a cooperación e o intercambio cultural que caracterizan os proxectos Erasmus+.

Durante o acto tamén se fixo entrega das certificacións que acreditan ao noso centro como Escola Embaixadora do Parlamento Europeo, así como dos carnés de Embaixadores Júnior ao alumnado participante neste programa. Ademais, recibimos con ilusión as cartas enviadas polos nosos compañeiros e compañeiras do Colexio Gandía, centro do que somos escola mentora dentro do programa de Escolas Embaixadoras do Parlamento Europeo.

Con esta actividade pechamos un curso cheo de experiencias inesquecibles, aprendizaxes compartidas e compromiso cos valores europeos de cooperación, respecto e cidadanía activa.

Queremos felicitar a todo o alumnado participante pola súa implicación, entusiasmo e excelente representación do noso centro en cada unha das actividades desenvolvidas ao longo do curso.

Parabéns a todos e todas por facer do Erasmus+ unha experiencia transformadora e por seguir construíndo unha Europa máis unida, solidaria e comprometida.

Día 5 da estadía de observación en Katowice, Polonia

 A nosa directora, Beatriz Temes, que iniciou esta semana unha estadía de observación (job shadowing) de cinco días na Szkoła Podstawowa nr 33 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stanisława Ligonia de Katowice (Polonia), un centro con ampla experiencia en proxectos Erasmus+ e cooperación internacional, xa está de regreso en Ourense. Non obstante, quere compartir con nós o vivido na quinta e última xornada desta enriquecedora experiencia.

Foi unha xornada intensa e moi inspiradora, na que puido seguir coñecendo de preto diferentes aspectos da vida escolar e das metodoloxías empregadas no centro de acollida.

A mañá comezou cunha sesión de Educación Física, concretamente de natación, unha disciplina de grande importancia no sistema educativo polaco, onde o alumnado pode chegar a recibir ata dez horas semanais desta materia ao longo da súa escolaridade.

Posteriormente, visitou unha aula de Educación Primaria na que o alumnado estivera traballando previamente sobre a cultura española. Os nenos e nenas recibiron a Beatriz con moito agarimo e agasallárona con fermosos debuxos de corazóns e outras creacións inspiradas na nosa cultura, un detalle especialmente emotivo.

A continuación, asistiu a unha clase de inglés na que foi entrevistada para a radio escolar. Durante a conversa, respondeu en inglés a diferentes preguntas sobre o noso centro educativo e sobre España, nun ambiente moi participativo e próximo.

Máis tarde, observou unha sesión de Matemáticas na que se aplicou un enfoque lúdico da aprendizaxe, favorecendo a participación e a motivación do alumnado mediante actividades dinámicas e colaborativas.

A xornada rematou coa entrega de diplomas e cun encontro coa directora do centro anfitrión, no que ambas tiveron a oportunidade de intercambiar impresións sobre todo o vivido durante esta semana: metodoloxías, calidade docente, organización e xestión educativa, entre outros aspectos. Unha conversa moi enriquecedora que puxo o broche final a unha experiencia verdadeiramente inesquecible.

Queremos expresar o noso máis sincero agradecemento á comunidade educativa da Szkoła Podstawowa nr 33 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stanisława Ligonia pola súa magnífica acollida e pola súa xenerosidade á hora de compartir coñecementos, experiencias e boas prácticas.E, por suposto, dámoslle a benvida de volta á casa.

Día 4 da estadía de observación en Katowice, Polonia

 A nosa directora, Beatriz Temes, continúa coa súa estadía de observación Erasmus+ na Szkoła Podstawowa nr 33 de Katowice, vivindo unha cuarta xornada especialmente intensa e enriquecedora, marcada polo intercambio de experiencias e o diálogo entre estudantes e docentes.

Un dos momentos máis destacados do día foi a asistencia a unha competición de debate na que participou alumnado de diferentes centros educativos de Polonia. O tema central do encontro foi o impacto da intelixencia artificial na educación, abordando tanto as súas vantaxes como os retos e riscos asociados ao seu uso. Beatriz puido observar o excelente traballo previo realizado polos equipos, así como a capacidade de argumentación, pensamento crítico e colaboración mostrada polos participantes. Sen dúbida, unha experiencia moi enriquecedora e de gran actualidade.

Ao longo da xornada, tamén tivo ocasión de conversar con varios alumnos e alumnas do centro, intercambiando impresións sobre as diferenzas e semellanzas entre os sistemas educativos español e polaco. Estes encontros supoñen unha excelente oportunidade para fomentar a dimensión europea da educación e coñecer outras realidades desde a perspectiva do propio alumnado.

 Como parte das actividades organizadas arredor do encontro, Beatriz puido asistir a unha exhibición de bailes tradicionais polacos. Nun ambiente de convivencia e intercambio cultural, tamén compartiu cos participantes algúns pasos de sevillanas, nunha mostra máis da riqueza e diversidade das tradicións europeas.

A xornada rematou coa observación dunha clase de natación, unha actividade que forma parte da formación integral do alumnado e que evidencia a importancia que o sistema educativo polaco concede á educación física e aos hábitos de vida saudables.

Día 3 da estadía de observación en Katowice, Polonia

 A nosa directora, Beatriz Temes, continúa coa súa estadía de observación Erasmus+ na Szkoła Podstawowa nr 33 de Katowice, dirixida por Teresa Liburska-Łój. (sp33.katowice.pl⁠)

Esta terceira xornada estivo centrada fundamentalmente na observación de aulas e de diferentes metodoloxías de ensino. Beatriz tivo a oportunidade de asistir a varias clases de Inglés correspondentes a niveis equivalentes a 3º de Primaria e 1º da ESO, nas que puido comprobar a aplicación eficaz do enfoque baseado en tarefas e da aprendizaxe experiencial.

As sesións, moi ben planificadas e cun alto grao de participación do alumnado, partían de situacións próximas aos intereses dos nenos e nenas. Por exemplo, nunha das clases os estudantes visualizaron unha secuencia de debuxos animados e realizaron actividades de comprensión oral. A continuación, traballaron a ampliación de vocabulario a partir das palabras empregadas na secuencia, participaron en xogos lingüísticos e finalizaron a sesión cun divertido karaoke utilizando o vocabulario aprendido. Nas clases dos niveis superiores observou estratexias semellantes, sempre orientadas á participación activa do alumnado e ao uso práctico da lingua.

Ademais, Beatriz asistiu a varias clases de Matemáticas nas que se estaban a introducir as ecuacións de primeiro grao. Chamoulle especialmente a atención o uso dunha metáfora baseada na expresión «six-seven», moi coñecida polo alumnado, como punto de partida para construír os conceptos matemáticos. Un excelente exemplo de aprendizaxe experiencial, no que se parte de elementos próximos á realidade dos estudantes para favorecer unha comprensión máis significativa e duradeira.

Esta nova xornada segue a poñer de manifesto o valor das experiencias Erasmus+ para coñecer outras realidades educativas, intercambiar boas prácticas e descubrir metodoloxías innovadoras que contribúen a unha aprendizaxe máis activa e motivadora.

🙏 Queremos agradecer a Beatriz Temes o feito de compartir connosco esta experiencia e de manternos informados sobre as interesantes observacións realizadas durante a súa estadía en Katowice.

👀 Estade atentos ao noso blog para seguir descubrindo as próximas aprendizaxes desta enriquecedora aventura Erasmus+.