mércores, 10 de xuño de 2026

Día 3 da estadía de observación en Katowice, Polonia

 A nosa directora, Beatriz Temes, continúa coa súa estadía de observación Erasmus+ na Szkoła Podstawowa nr 33 de Katowice, dirixida por Teresa Liburska-Łój. (sp33.katowice.pl⁠)















Esta terceira xornada estivo centrada fundamentalmente na observación de aulas e de diferentes metodoloxías de ensino. Beatriz tivo a oportunidade de asistir a varias clases de Inglés correspondentes a niveis equivalentes a 3º de Primaria e 1º da ESO, nas que puido comprobar a aplicación eficaz do enfoque baseado en tarefas e da aprendizaxe experiencial.

As sesións, moi ben planificadas e cun alto grao de participación do alumnado, partían de situacións próximas aos intereses dos nenos e nenas. Por exemplo, nunha das clases os estudantes visualizaron unha secuencia de debuxos animados e realizaron actividades de comprensión oral. A continuación, traballaron a ampliación de vocabulario a partir das palabras empregadas na secuencia, participaron en xogos lingüísticos e finalizaron a sesión cun divertido karaoke utilizando o vocabulario aprendido. Nas clases dos niveis superiores observou estratexias semellantes, sempre orientadas á participación activa do alumnado e ao uso práctico da lingua.

Ademais, Beatriz asistiu a varias clases de Matemáticas nas que se estaban a introducir as ecuacións de primeiro grao. Chamoulle especialmente a atención o uso dunha metáfora baseada na expresión «six-seven», moi coñecida polo alumnado, como punto de partida para construír os conceptos matemáticos. Un excelente exemplo de aprendizaxe experiencial, no que se parte de elementos próximos á realidade dos estudantes para favorecer unha comprensión máis significativa e duradeira.

Esta nova xornada segue a poñer de manifesto o valor das experiencias Erasmus+ para coñecer outras realidades educativas, intercambiar boas prácticas e descubrir metodoloxías innovadoras que contribúen a unha aprendizaxe máis activa e motivadora.

🙏 Queremos agradecer a Beatriz Temes o feito de compartir connosco esta experiencia e de manternos informados sobre as interesantes observacións realizadas durante a súa estadía en Katowice.

👀 Estade atentos ao noso blog para seguir descubrindo as próximas aprendizaxes desta enriquecedora aventura Erasmus+.


martes, 9 de xuño de 2026

Día 2 da estadía de observación en Katowice, Polonia

 A nosa directora, Beatriz Temes, continúa coa súa estadía de observación Erasmus+ na Szkoła Podstawowa nr 33 de Katowice, Polonia. Nesta segunda xornada, seguiu coñecendo de primeira man diferentes aspectos da organización e das metodoloxías empregadas polo centro anfitrión.











Ao longo do día, tivo a oportunidade de asistir a dúas sesións de Educación Física, unha materia que goza dun importante protagonismo no sistema educativo polaco. Esta aposta responde aos numerosos beneficios que a actividade física aporta ao desenvolvemento integral do alumnado, favorecendo hábitos de vida saudables, o traballo en equipo e o benestar físico e emocional.

Tamén puido observar unha clase de Matemáticas, concretamente centrada na Xeometría, na que destacou o carácter práctico e aplicado dos contidos, fomentando a resolución de problemas e a aprendizaxe significativa.

Ademais, Beatriz asistiu a unha interesante sesión de Robótica, unha área que está adquirindo cada vez máis relevancia nos centros educativos e que contribúe ao desenvolvemento das competencias STEM, da creatividade e do pensamento computacional do alumnado.

Esta segunda xornada segue poñendo de manifesto o valor das experiencias Erasmus+ como oportunidade para compartir boas prácticas, coñecer novas metodoloxías e fortalecer os lazos de colaboración entre centros educativos europeos.

🙏 Queremos agradecer a Beatriz Temes que nos manteña ao día desta enriquecedora experiencia.

👀 Estade atentos ao noso blog para coñecer as próximas actividades e aprendizaxes desta estadía de observación en Katowice.


luns, 8 de xuño de 2026

Estadía de observación en Katowice, Polonia

 A nosa directora, Beatriz Temes, iniciou esta semana unha estadía de observación (job shadowing) de cinco días na Szkoła Podstawowa nr 33 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stanisława Ligonia de Katowice (Polonia), un centro con ampla experiencia en proxectos Erasmus+ e cooperación internacional.










Podes coñecer máis sobre o centro anfitrión na súa páxina web: https://www.sp33.katowice.pl/start


Durante o primeiro día, Beatriz recibiu unha excelente acollida por parte da coordinadora Erasmus do centro, do equipo directivo e da xefa de estudos, que lle deron a benvida e lle mostraron as instalacións mediante unha completa visita guiada polas diferentes dependencias da escola.


Ao longo da xornada, tamén tivo a oportunidade de coñecer os aspectos básicos do sistema educativo polaco, así como a organización e funcionamento do propio centro. Este intercambio de experiencias permitiulle comprender mellor as particularidades do ensino en Polonia e descubrir puntos en común cos centros educativos doutros países europeos.


Ademais, asistiu a varias sesións lectivas de diferentes etapas e materias. Entre elas, unha clase de Educación Primaria, unha sesión de Educación Física e unha clase de Matemáticas. Nesta última puido observar o uso da aplicación Abacus, unha ferramenta dixital empregada para traballar co alumnado en grupos reducidos e favorecer unha aprendizaxe máis personalizada.


Esta primeira xornada resultou moi estimulante e enriquecedora, permitindo intercambiar experiencias educativas, coñecer novas metodoloxías de ensino e observar prácticas innovadoras que poderán servir de inspiración para futuras actuacións no noso centro.

luns, 1 de xuño de 2026

Días 4 e 5 da estadía de observación en Varese, Italia

 Xa de regreso da súa estancia Erasmus+ en Varese, a profesora María José Novo quere compartir coa comunidade educativa as experiencias vividas durante os dous últimos días desta enriquecedora mobilidade.












O cuarto día estivo dedicado a descubrir algúns dos espazos culturais máis representativos da cidade. A docente visitou o Museo Castiglioni e o parque da Villa Toeplitz, así como a Villa Mylius e a libraría Potere ai Bambini, especializada en literatura infantil. Estas visitas permitíronlle coñecer mellor o patrimonio cultural e educativo da cidade italiana e descubrir novas ideas e recursos de interese para a práctica docente.

A xornada concluíu cunha cea no Liceo Linguistico Manzoni, un momento de convivencia que serviu para continuar fortalecendo os lazos profesionais e persoais establecidos ao longo da estancia.

No quinto e último día da mobilidade, María José regresou ao Liceo Linguistico Manzoni para asistir novamente ás clases de español e presentar ao alumnado o proxecto LÓVA, unha iniciativa educativa que promove a creatividade, a colaboración e o desenvolvemento de competencias a través das artes escénicas.

Durante a mañá tivo lugar tamén o intercambio de agasallos entre os centros participantes e a entrega da certificación da mobilidade, acto que puxo o broche institucional a esta experiencia Erasmus+.

A continuación, realizou unha visita ao Sacro Monte de Varese, pertencente ao grupo das nove Montañas Sagradas do Piemonte e da Lombardía, declaradas Patrimonio da Humanidade pola UNESCO no ano 2003. Este espazo de gran valor histórico, artístico e paisaxístico converteuse nun dos momentos máis destacados da xornada.

Xa de regreso ao hotel, a profesora tivo a oportunidade de asistir de maneira inesperada a un concerto ofrecido por nenos e nenas da Escola Europea, unha experiencia que serviu como peche perfecto para unha mobilidade marcada pola aprendizaxe, a música, o intercambio cultural e a cooperación internacional.

Esta estancia Erasmus+ permitiu reforzar vínculos entre centros educativos europeos, compartir boas prácticas e seguir avanzando cara a unha educación máis aberta, innovadora e conectada coa realidade internacional.


venres, 29 de maio de 2026

Día 3 da estadía de observación en Varese

 Nesta ocasión, María José Novo visitou a Scuola dell’infanzia San Carlo, onde puido coñecer de preto a organización, os espazos e as metodoloxías da educación infantil italiana.















A través da observación nas aulas, descubriu prácticas centradas na autonomía, o benestar e a aprendizaxe activa do alumnado.

Unha xornada inspiradora de intercambio europeo que continúa abrindo novas perspectivas educativas e enriquecendo a experiencia docentes