Diego Iglesias, o noso profesor de Física e Química, xa está de volta de Berlín despois de participar no curso “Inclusive Teaching with AI”, unha mobilidade Erasmus+ centrada na educación inclusiva e no uso da intelixencia artificial no ámbito educativo. No último día desta experiencia formativa quixo compartir as aprendizaxes e reflexións dun curso que combinou innovación pedagóxica, pensamento crítico e memoria histórica.
A xornada final estivo marcada por unha visita guiada ao Berlin Wall Memorial, un espazo de memoria que invita a reflexionar sobre a historia recente de Europa, os dereitos humanos e a importancia de non esquecer. Esta experiencia permitiu establecer conexións entre pasado, presente e futuro desde unha perspectiva educativa e crítica, reforzando a idea de que a educación tamén debe contribuír á formación dunha cidadanía consciente e comprometida.
Nos días previos, a visita ao Futurium axudou ao grupo a cuestionarse como os avances tecnolóxicos —e especialmente a intelixencia artificial— poden contribuír a unha educación máis equitativa e inclusiva. Ao mesmo tempo, analizáronse os riscos, os sesgos e as desigualdades que poden xurdir se estas ferramentas non se empregan desde unha perspectiva ética e pedagóxica. Estas reflexións trasladáronse ao ámbito escolar a través do intercambio de experiencias docentes e da análise crítica de diferentes ferramentas de IA, valorando tanto o seu potencial como as súas limitacións.
O curso pechouse coa entrega de certificados e cun debriefing conxunto no que se puxo en valor todo o compartido ao longo da semana: aprendizaxe colaborativa, pensamento crítico e numerosas ideas que regresan agora ao centro co obxectivo de seguir transformando a práctica educativa.
Un peche que non é un final, senón un auténtico punto de partida.
