Estadía de observación en Barreiro, Portugal

 No día de hoxe deu comezo a súa estancia de observación no Agrupamento de Escolas de Santo André, situado en Barreiro (Portugal), a nosa profesora Eva Pousa, unha experiencia formativa orientada ao intercambio de boas prácticas educativas e ao enriquecemento profesional.

A xornada inicial estivo centrada na toma de contacto coa estrutura organizativa do agrupamento, así como na visita aos distintos centros educativos que o integran: a Escola Secundária de Santo André (centro sede), a Escola Básica da Quinta da Lomba, a Escola Básica/Xardín de Infancia da Telha Nova e o Xardín de Infancia do Bairro 25 de Abril. Este percorrido permitiu obter unha visión global do funcionamento do sistema, abranguendo as diferentes etapas educativas e comprendendo a coordinación existente entre elas.

Durante esta xornada, estivo acompañada pola adxunta á dirección, Rosário Santos, quen facilitou en todo momento a visita aos diferentes centros e proporcionou información relevante sobre a organización e funcionamento do agrupamento.

Ao longo das visitas, tivo a oportunidade de coñecer de primeira man as instalacións, os recursos dispoñibles e algunhas das dinámicas de traballo que se desenvolven nos distintos centros. Resulta especialmente salientable o clima de colaboración entre os equipos docentes, así como o enfoque pedagóxico orientado á atención á diversidade, á inclusión e ao desenvolvemento integral do alumnado.

Así mesmo, púxose de manifesto a importancia dunha organización cohesionada que favorece a continuidade educativa do alumnado ao longo das distintas etapas. A coordinación entre centros e profesionais preséntase como un dos piares fundamentais do agrupamento, contribuíndo a garantir unha educación inclusiva e de calidade.

A acollida por parte do profesorado e do equipo directivo foi moi positiva, facilitando en todo momento o acceso á información e promovendo un ambiente de intercambio profesional enriquecedor.

Esta primeira xornada supuxo, polo tanto, unha valiosa aproximación ao contexto educativo portugués e ao funcionamento do agrupamento, sentando as bases para continuar afondando nos vindeiros días nas prácticas observadas.

Día 2 da visita Erasmus de alumnado e profesorado de Módica, Italia

Continuamos coa segunda xornada desta visita do programa Erasmus, na que participamos xunto a dúas profesoras e oito alumnos e alumnas dun instituto de educación secundaria de Módica (Italia).

Ao longo do día, o alumnado visitante asistiu a unha clase de Bioloxía, onde puido comprobar como funciona o proxecto Ciencia Activa. Ademais, revisaron contidos desta materia de 3º da ESO dunha maneira moi lúdica, a través dun rosco tipo Pasapalabra en italiano.

Tamén tiveron a oportunidade de observar unha aula de arte grego, coñecendo outras áreas do noso traballo educativo.

Por outra banda, foron recibidos no Concello de Ourense pola Concellería de Educación, a quen agradecemos a súa acollida.

Seguimos compartindo experiencias!

Visita Erasmus de alumnado e profesorado de Módica, Italia

 Hoxe demos comezo a unha nova e ilusionante experiencia dentro do programa Erasmus +no noso colexio. Recibimos a visita de dez alumnos e dúas profesoras procedentes dun instituto italiano da cidade de Módica, que compartirán con nós unha estadía de cinco días.

Durante esta semana, queremos darlles unha calorosa benvida e ofrecerlles a oportunidade de coñecer de preto tanto a nosa cultura como o funcionamento do sistema educativo en España. Para iso, temos preparado un completo programa de actividades que combina aprendizaxe e lecer.

Entre as actividades previstas, o alumnado visitante coñecerá a nosa biblioteca, onde participarán en dinámicas interactivas centradas na Unión Europea. Tamén realizarán prácticas no laboratorio de Ciencias de Bioloxía, o que lles permitirá achegarse ao noso xeito de traballar no ámbito científico.

Ademais, presentarán o seu propio centro educativo, favorecendo así o intercambio cultural e educativo. Ao longo da semana, participarán en distintas actividades en español e galego, así como en sesións de música, un taller de novas tecnoloxías e mesmo nunha clase de defensa persoal.

Como parte desta experiencia, tamén serán recibidos oficialmente no Concello, fortalecendo así os lazos institucionais e culturais.

Estamos seguros de que será unha experiencia moi enriquecedora para todas e todos, chea de aprendizaxes, novas amizades e lembranzas inesquecibles. ¡Benvidos!

Último día de job shadowing en Módica, Sicilia

 A última xornada da estadía de observación das profesoras Chus Corral e Isabel Cachaldora en Módica (Sicilia) puxo o broche final a unha semana intensa de aprendizaxe e intercambio educativo dentro do proxecto Erasmus+ do centro.

Durante o día tiveron a oportunidade de participar nun interesante obradoiro de fotografía xunto co profesorado e o alumnado do centro anfitrión, unha actividade creativa que lles permitiu coñecer novas propostas didácticas e compartir experiencias nun ambiente collaborative

Ademais, as dúas profesoras realizaron unha presentación sobre o funcionamento da biblioteca do noso colexio, explicando o seu papel dentro do Plan de Mellora de Bibliotecas Escolares da Consellería de Educación. Foi unha ocasión moi valiosa para compartir o traballo que se desenvolve no centro e intercambiar ideas arredor do fomento da lectura e do uso educativo da biblioteca.

A xornada rematou cun momento especial: a cerimonia de entrega dos certificados que acreditan a participación e a finalización da estadía de observación.

Con esta actividade péchase unha mobilidade que resultou moi enriquecedora e satisfactoria, tanto a nivel profesional como persoal, e que reforza os lazos de colaboración europea no ámbito educativo. 

Día 3 do job shadowing en Módica, Sicilia

 A terceira xornada da estadía de observación das profesoras Chus Corral e Isabel Cachaldora en Sicilia, dentro do proxecto Erasmus+ do colexio, estivo dedicada a unha enriquecedora saída cultural xunto con profesorado e alumnado do centro anfitrión.

Durante o día visitaron a cidade de Siracusa e a fermosa illa de Ortigia, dous lugares cheos de historia e patrimonio. Un dos momentos máis especiais da visita foi a parada no famoso teatro de Siracusa, onde foron os propios estudantes quen asumiron o papel de guías, explicando aos visitantes a historia e a importancia deste impresionante espazo histórico. Esta actividade permitiu coñecer mellor o lugar ao tempo que se compartían experiencias educativas nun ambiente moi próximo e participativo.

A xornada resultou moi interesante, combinando aprendizaxe, convivencia e descubrimento cultural nun contexto diferente ao da aula.

Mañá será o último día da estadía, no que as profesoras realizarán a súa presentación sobre a biblioteca do noso centro, poñendo así o broche final a esta experiencia de intercambio e colaboración internacional.

Día 2 do job shadowing en Módica, Sicilia

 No segundo día da súa estadía de observación en Módica, Sicilia, as profesoras Chus Corral e Isabel Cachaldora viviron unha xornada intensa, enriquecedora e chea de momentos especiais.

Á súa chegada ao centro educativo, foron recibidas polo alumnado de educación especial cun detalle moi doce: preparáranlles unha torta de benvida feita por eles mesmos. Foi un momento entrañable que puxo en valor o traballo que realizan e o papel activo que desempeñan na vida do centro.

A continuación asistiron a unha clase de español, onde puideron observar como se leva á práctica a inclusión educativa. Resultou especialmente interesante ver como o profesorado adapta metodoloxías e contidos para garantir a participación de todo o alumnado, creando un ambiente no que cada estudante atopa o seu espazo. Despois, varios alumnos tomaron o papel de docentes por un día e ofreceron ás nosas compañeiras unha pequena clase de italiano. Entre explicacións, risas e aprendizaxes compartidas, foi unha experiencia moi enriquecedora que reforzou o intercambio cultural.

A xornada continuou cunha visita á aula de robótica, onde coñeceron proxectos tecnolóxicos desenvolvidos polo alumnado, seguida dunha presentación sobre inclusión centrada na lexislación italiana. Este espazo permitiu reflexionar sobre o marco normativo que sustenta as prácticas inclusivas e comparalo coa nosa realidade educativa.

Para rematar o día, desprazáronse a unha granxa da contorna, onde puideron observar o proceso tradicional de elaboración do queixo ricotta. A visita culminou cun xantar na propia granxa, nun ambiente distendido que favoreceu o intercambio de impresións sobre todo o aprendido ao longo da xornada.